Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung

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Autoren: Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting
Herausgeber: Wochenschau Verlag
Genre: Unknown
Seiten: 257
Sprache: german
Jahr: 2016
ISBN 10: 3734402123
ISBN 13: 9783734402128
Reihe: Geschichtsunterricht erforschen
Ausgabe: Unbekannt
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Synopsis

Geschichtsunterrichtsforschung gewinnt innerhalb der Geschichtsdidaktik an Bedeutung. Empirische Studien dienen zunehmend als Orientierungspunkte für Lehrerausbildung und Unterrichtspraxis. Um den komplexen Gegenstand „Geschichtsunterricht“ zu erfassen, bedarf es einer Vielfalt an Forschungsmethoden. Zugleich ist empirische Forschung jedoch nur selten Bestandteil der Geschichtslehrerausbildung....